Descrição do Problema ou Oportunidade:

Crianças e adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) enfrentam sérias barreiras para se integrar e aprender no ambiente escolar tradicional. A falta de acompanhamento especializado, a carência de adaptações pedagógicas específicas e a insuficiente capacitação dos educadores resultam em desatenção, frustração, baixo rendimento acadêmico e exclusão social para esses alunos. Esse cenário gera um ciclo de repetência, baixa autoestima e afastamento do sistema educacional, agravando as desigualdades de aprendizagem.

Persona / Público:

Lucas, 10 anos, diagnosticado com TDAH. Na escola, ele tem dificuldade para permanecer sentado, copiar a lição do quadro e esperar sua vez de falar. Sua professora, sobrecarregada com uma turma grande, não sabe como adaptar as atividades para ele. Em casa, seus pais veem as notas baixas e a frustração, mas não sabem como ajudá-lo a estudar. Lucas precisa de uma ferramenta que o engaje de forma divertida para treinar suas habilidades de atenção e que também oriente seus pais e sua professora com estratégias práticas.

Possíveis soluções ou ideias:

Desenvolvimento do aplicativo My Speed Mind, uma plataforma que une gamificação, avaliação personalizada e suporte pedagógico. A solução começa com um quiz para entender as dificuldades específicas do usuário e, a partir disso, gera um plano diário de atividades lúdicas e exercícios cognitivos projetados para melhorar o foco, a memória e o controle impulsivo. Paralelamente, a ferramenta fornece aos professores e pais relatórios de progresso e sugestões concretas de adaptações que podem ser implementadas em sala de aula e em casa.

Contato:

87988300984