Descrição do Problema ou Oportunidade:

O Programa de Aprendizagem visa inserir jovens no mundo do trabalho por meio de uma formação técnico-profissional articulada à vivência prática nas empresas. No entanto, indicadores institucionais revelam taxas significativas de evasão nos cursos de aprendizagem profissional, especialmente entre os jovens de territórios periféricos, mães adolescentes e aprendizes em situação de vulnerabilidade social. Diante desse cenário, surge o desafio: como tornar a jornada do aprendiz mais significativa, reduzindo a evasão e aumentando suas chances reais de empregabilidade, após o encerramento do contrato de aprendizagem?

Persona / Público:

João Vitor, 17 anos, morador da periferia urbana de Recife, aluno do curso de Aprendizagem em Serviços Administrativos.
É o primeiro da família a ter um contrato formal de trabalho, mas enfrenta dificuldades com analfabetismo funcional, transporte, alimentação e apoio familiar. Tem potencial e interesse em crescer profissionalmente, mas se sente desmotivado pelas barreiras diárias e inseguro sobre o futuro após o término do contrato. Busca referências, suporte e reconhecimento.

Possíveis soluções ou ideias:

Desenvolvimento de uma plataforma digital integrada de apoio à trajetória do aprendiz, com foco em três frentes:

Pertencimento e acompanhamento personalizado: trilhas de acolhimento, escuta ativa e alertas preditivos de evasão com base em dados de frequência e desempenho;

Conexão com o mercado: área de portfólio e currículo digital para aprendizes, integrada à Central de Oportunidades do Senac (COPEG), com vagas, mentorias e parcerias com empresas;

Cidadania digital e protagonismo juvenil: conteúdos gamificados sobre direitos trabalhistas, projeto de vida, gestão emocional e competências para o futuro do trabalho.

Contato:

Aprendizagem@pe.senac.br